天氣一冷,很多人家裡的寶貝就開始咳嗽、流鼻水、鼻塞,雖然秋冬也是流行性感冒的好發時節,但若您家的寶貝斷斷續續咳了兩個禮拜,小心!也許過敏的問題已經悄悄上身了。

  很多人都有以下的就診經驗,明明是咳嗽、流鼻水、鼻塞,為什麼有些醫師說是感冒,有些醫師卻在問完病史、做完檢查後,跟你說你可能有過敏的問題呢?一般來說,對很多家長而言,要分辨感冒還是過敏是件不容易的事。因為這兩者的症狀,在許多方面都很類似。

但基本上仍能從幾個方面來加以區分:

1、就病程而言:

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別看孩子成天嘻嘻哈哈,其實,他也是有負面情緒的。他會有挫折、也有驕傲、會有後悔、也會有孤單的感覺。

而且,學齡孩子的生活逐漸豐富,承受的壓力當然也就增加。

如果有一天孩子突然說他覺得很沮喪,或是很委屈,你讓怎麼辦?或者,當作沒有事情發生,所以你也不知道?

有些孩子不管是難過、挫折、無聊,就是習慣用很暴力的方式發洩,不但造成其他人的困擾,也影響自己的人際關係。

這很可能只是因為他不知道該如何適切表達和分享自己的感受。那麼,爸媽該如何幫孩子學習自我的情緒管理呢?

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【文章來源:學前教育4月刊】

平日孩子上學都開開心心的,但一到長期假期結束的前夕,卻重複的問爸媽明天是不是要上學,晚上上了床還一直硬撐,彷彿害怕睡醒之後上學時刻就來臨。

長假後容易衍生作息和焦慮困擾

放完長假,當爸媽堅定的告訴孩子:「明天該上學了。」有些孩子立刻演出下面的劇碼:我肚子痛、我要留在家裡……。即使爸媽不斷安撫,孩子仍是一臉擔憂及害怕的模樣,這種因放假而衍生的現象稱為「假日症候群」,主要有2個因素造成:

一、假日生活型態改變

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親愛的爸爸、媽媽:

姿瑩老師自明天起至5/28(一)

會坐飛機去度蜜月囉~

今天有再發一張通知單告知喔~

恭喜姿瑩老師邁入人生的另一階段囉^^

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這兩次去校外教學,

老師發現路途中經過的"森呼吸庭園咖啡"

就在離竹東高中不遠的地方喔!

所以就搜尋了一些關於這個庭園咖啡的介紹,

裡面的環境很自然,

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1010416 假日分享

前幾個禮拜因為天氣陰晴不定,又時常有午後陣雨,

因此獅子家上個月種的小花苗在剛冒出芽時被大雨打落了不少,

老師每天帶著孩子們去關心小花苗時發現小花苗似乎因此無法再繼續長大。

與寶貝們討論過後,我們決定重新再栽種一次,

這一次要將小盆栽放在二樓的天橋就近照顧,

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Pictures

今天的校外教學開心的結束囉!

先跟爸爸媽媽分享一部分的照片吧^^

昨天的一場午後陣雨,原本讓我們擔心今天的採桑葚之旅無法成行,

不過太陽公公可能知道小獅子們很期待,

早上出了大大的太陽哦!

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在瀏覽親職教育文章的時候,

尋找到了這本書籍,

這本書記錄了一位媽媽育兒十年的經驗分享,

也歡迎媽媽們一起購書分享心得哦!!

博客來購書網址:

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教養孩子是藝術─洪蘭

台灣現在生育率越來越低,問年輕人為什麼不生孩子
除了經濟的原因之外,有一個原因居然是不知該怎麼教孩子。

其實父母不必擔心,教養孩子沒有放諸四海皆準的方法,因為每個孩子不一樣,但是它有共同的原則,就是孩子需要愛、需要安全感。父母只要適性的順其自然發展就可以了,生命自己會找出路。

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全心陪伴 十分鐘也美好

文/潘如玲

和女兒在速食店裡,我們各自拿一本書讀著,看漫畫的大女兒看到好笑處,拉我離開我的《孤獨六講》,說:「媽!你看這個!你看這個!」小女兒也靠過來,問:「哪裡?哪裡?」手上的中國民間故事暫放一旁,我們母女三人一起眉眼彎彎,大笑起來。
  笑夠了,我們又繼續看各自的書。
  過了一會兒,換小女兒說:「媽!你看!」接下來,輪到我說:「女兒,你看!」……我們都互相湊去對方那裡,然後又回到各自的坐位。

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親職教育文章~爸媽必學的5大教養觀念節錄自商業週刊

美國親子暨婚姻作家約翰.德瑞斯契(John M. Drescher)在《6~12歲的生活教養》中提到,孩童最需要父母的愛,但教養中除了愛,「了解」也是必備條件。

觀念1:引導比處罰更有效有許多父母誤以為只要懂得如何懲罰,就能解決所有問題,但艾索夫婦認為,「指正」應該只是管教的一部分而已,唯有在健康的親子關係之下,管教才會有效,重點在於如何引導,而不是懲罰。

觀念2:放手,比下指導棋學更多而無論孩子處於什麼年齡層,父母都有一些基本的態度需要持守。「父母沒有安全感,就會把孩子的事當成自己的事,保護過頭,好的管教應該是懂得放手。」在安全及合理的範圍內,讓孩子從小自己解決自己的事務,不要一開始就清楚指示該怎麼做。如此一方面可培養孩子的好奇心,另一方面讓孩子自己做決定,他會比較有動力去完成,即使失敗,從自己錯誤中學習到的,也比從父母正確指導學習到的還要多。而且孩子自己嘗試及經驗挫折,這樣的經驗會內化成孩子的自信,「孩子從工作中獲得的成就感及自信就是最好的獎勵。」

觀念3:多認同他,少否定他當父母決定放手讓孩子一搏,孩子可能做得不夠完美、甚至遭受挫折,此時父母與其插手干預,不如接納孩子的表現,培養孩子正面的態度。每個孩子的天生特質、稟賦皆不同,父母唯有以同理心接納、認同孩子,孩子才會有安全感,此安全感可幫助他與人相處、從挫折中學習解決問題。

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從三月中開始,

我們開始進行了獅子家的午茶時光哦

每天放學回顧結束後,

老師會在教室內設置簡單的茶席,邀請孩子們一同賞茶、品茶

每日準備的茶品也不一定相同,

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